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現代學徒制班傳來捷報,三名學徒喜獲廣東省職業院校學生專業技能大賽“園林景觀設計”賽項團體一等獎
上傳日期:2019年04月03日 04:17
3月16-17日,在廣東科貿職業學院舉行的2018-2019年度廣東省職業院校學生專業技能大賽(高職組)“園林景觀設計”賽項中,由環保學院生態環境系及深圳園林共同指導的參賽隊伍,經過長達半年的賽前培訓及準備,在比賽中表現突出,喜獲該賽項團隊一等獎的優異成績。其中3名隊員是環保學院與深圳園林合作的現代學徒制班學員,他們分別是李碧霞、刁倩婷、楊煜文。
 
參賽隊員與指導老師在比賽學校合影留念 |

 
備賽
 
2018年10月30日,環保學院2018-2019年度全國職業技能大賽園林景觀設計與施工賽項廣東省選拔賽賽前培訓正式拉開帷幕。在深圳園林的精心安排與組織下,本次培訓帶隊教練為我司曾獲得深圳“坪山新區”職業技能競賽一等獎的占世國與呂敬忠兩位工程師,環保學院共有4名學生參加培訓。
 
按照培訓計劃,首先由擅長瓦工作業的呂工對學生們進行景墻砌筑的培訓。對于完全沒有任何實踐基礎的同學們,呂工不僅對每一個要點進行詳細剖析,更是進行了手把手的操作指導,讓大家真正領悟到實際操作的要點。
 
 
呂工對學生進行賽前指導 |
 
 
施工組學生進行木作單項練習 |
 
學生進行園林施工訓練 |
 
 
呂工與學生合影 |

 
提升
 
2018年12月5日,環保學院生態環境系老師劉建新與深圳園林規劃設計院首席設計總監吳棣、視覺總監潘宣合作為賽前指導老師,就學員參賽進行細節提升及難點攻克。
 
近年來,職業技能競賽在職業教育過程中承載的內容越來越豐富,因競賽賽程根據最新的國賽要求進行調整,設計與施工部分也更加體現出合作性與關聯性,三位指導老師對參賽過程中設計與施工存在的疑難點展開激烈討論。劉建新老師建議,“設計內容應當要從比賽要求、工作量以及參賽學生的能力水平等綜合方面進行調整”,吳棣、潘宣合兩位總監也分別從設計方案、視覺效果、可操作性等角度進行觀念闡述。
 
 
老師們對參賽學生進行賽事指導 |

 
最后,三位指導老師在比賽規程、設計內容、工程內容、工作量、設計整體方案及視覺效果等詳細事宜上,根據參賽隊員的能力達成了一致意見,同時明確了隊員們后期的培訓目標。
 
本次4名參賽隊員中有3名來自校企合作2017級園藝技術現代學徒班,該班是國家現代學徒制試點班。在老師與師傅們的教導下,3名學員在崗位學習上,能夠將理論知識與崗位實踐學習緊密結合,大大增強了自身的綜合能力與處理問題的能力;另一方面,學員們在本次團體賽中榮獲一等獎,也正是對現代學徒制先進性的一種驗證。
 
現代學徒制是產教融合的基本制度載體和有效實現形式,也是國際上職業教育發展的基本趨勢和主導模式,通過學校、企業的深度合作與教師、師傅的聯合傳授,對學生進行技能培養。在接下來的現代學徒制班工作開展中,深圳園林必將聯合校企合作各學院探索出更多更適合現代學徒制班發展的先進性建議,為學校及學生們提供最專業的幫助和支持。


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